多學，是浪費時間嗎？

多學，是浪費時間嗎？

今日在公司，剛好有多餘的人力，於是便安排了一名學妹來學習我的勤務。說是怕我若臨時休假，就有人會我的工作內容，可以來代班。

這樣臨時的學習，其實很難教什麼深入的東西，因為短暫一、兩個小時，如果要認真講解，是不可能講得完的，畢竟每個勤務點都有自己的眉角。況且若只是個代班的人，大部分的事情還是會留給我回來處理。

但是我也不想讓學妹空手而回，我還是把我想得到的內容都講解了，即使那些是代班的人不需要做的。不知道學妹吸收了多少，也不知道她是怎麼想的，或許她覺得明明只是臨時派我來學點東西，何必講得像要交接一樣詳細？

後來和其他的學妹聊到此事，另一個學妹不知是開玩笑還是認真這樣認為，她說為何我要這麼認真的教那些用不到的東西？就打打屁過去就好了。

聽完這番話，其實感觸蠻多的。

身為七年級生，我們一直被五、六年級生視為草莓族，在工作上被認為承受不了壓力、又不夠積極，為了證明我們不爛，我也盡力在職場上想要有更好的表現。

但隨著八年級生漸漸佔了公司的大多數，我開始發現我這樣的想法好像很笨，因為我待在公務機關，無論做多少事情都是領一樣的薪水，當我發現我盡量達到長官的要求後，我得到的就是更多做不完的事情。

以前那種「只要我沒學過的東西，就去把它學會，我就會變強」的心態，在學妹身上不太看得到了，取而代之的是「不關我的事情我就不多做」。而長官卻不像當年要求我們一樣地要求新人，或許是新人比我們更敢為自己爭取權益，而不像當初的我們被罵了也沒怎麼掙扎吧。

我迷惘過一陣子，和身邊同年齡的朋友聊天，似乎也有這樣的感覺，在職場帶新人越來越累，以前我們要自己去偷看偷學、被學姊罵了才學會的東西，現在你捧著想要教人家，人家也不愛聽，還覺得你很囉嗦。

當不成討喜的學姊，五、六年級的長官也依然還是覺得我們不夠好，在他們眼裡，我們還是當年的爛草莓，還是不怎麼年輕可愛的那種。

雖然對這個職場、這個氛圍感到感傷，但是我還是覺得，有機會就應該要多涉獵自己不會的事物，因為你不知道哪一天你會用上，這不僅限於工作上，還有各種你覺得在可以拿來生存用的技能。寧可備而不用，而不要覺得自己多學了，是浪費時間。

最怕就是有天如果機會來了，而你沒有任何會的東西可以端出來。